Stanoviště č. 1 - Masopustní pohybové hry
Zábavné soutěžní stanoviště v tělocvičně. Žáci si vyzkoušeli například běh s koblihou na vařečce, hod jitrnicí do koše nebo třídění pomerančů, citronů a cibule se zavázanýma očima. Velký úspěch měl také hod nafukovacích balonků do koše a další veselé úkoly. Děti soutěžily s nadšením, navzájem se povzbuzovaly a užily si spoustu legrace.
Stanoviště č. 2 – Masky, zvyky, tradice
Zde žáci vyráběli škrabošky a také velké transparenty s postavami řezníka, koně a medvěda. Při práci si zároveň povídali o významu těchto tradičních masopustních masek a jejich roli v průvodu.
Stanoviště č. 3 - Masopustní veselí
Na tomto stanovišti se žáci dozvěděli, co je masopust a jaké jsou charakteristické masky. Povídali si o tradičních postavách, jako jsou medvěd, kobyla, kominík apod.
Poté se učili píseň s názvem Masopust držíme. Každé postavě byl přiřazen jeden Orffův nástroj, kterým žáci doprovázeli zpěv.
Někteří žáci šli do kuchyňky vařit tradiční masopustní pochutiny. Výsledkem byly koláče, koblihy, chlebíky, pomazáky apod. Ochutnávalo se hlavně následující den.
Stanoviště č. 4 – Výroba masopustních klobouků
Zde se žáci seznámili s tradicí masopustních klobouků. Viděli na fotografiích jejich různé podoby. Následně ve skupinách tvořili klobouky vlastní. Ke zdobení mohli využít různých materiálů.
Stanoviště č. 5 – Masopustní únikovka
Zábavnou formou se zde žáci uceleně seznámili s touto tradicí. Aktivně plnili různé úkoly, které se nacházeli v různých částech chodby a třídy.
Celé dopoledne se velmi vydařilo a žáci si odnesli plno společných zážitků. Musíme je pochválit za vzájemnou spolupráci napříč ročníky. Starší žáci se ujali svých mladších kamarádů s laskavostí a zodpovědností.
Dana Jandačová
